L’apprentissage social et émotionnel est le processus par lequel les apprenants acquièrent les compétences nécessaires pour reconnaître et gérer leurs émotions, développer leur empathie, nouer des relations harmonieuses, prendre des décisions responsables et gérer de manière efficace les situations difficiles. En d’autres termes, c’est un processus d’apprentissage holistique basé sur l’éthique de la sollicitude. Il combine les aspects cognitifs, sociaux, émotionnels et relationnels de l’apprentissage pour améliorer le bien-être et les performances  des apprenants.